Δυσλεξία

Η παρακάτω ιστορία είναι αληθινή.

Όχι! Δεν θα του ξανά επιτρέψω να με μειώσει με αυτό το τρόπο μπροστά στους συμμαθητές μου! Είμαι ένα παιδί όπως όλα τα άλλα παιδιά. Χωρίς καμία ιδιαιτερότητα. Δεν είμαι χαζή! Είμαι δυσλεκτική!

Η δυσλεξία δεν είναι ούτε ελάττωμα, ούτε εχθρός μου.

Είναι σύμμαχος μου!

Δεν είναι η δυσλεξία που με κάνει να διαφέρω, αλλά ο χαρακτήρας και η προσωπικότητα μου, όπως όλων φυσικά.

Αυτό που ζω είναι κόλαση… κάθε μέρα που πάω σε αυτό το κτίριο τρέμω.

Κάθε φορά που ανεβαίνω τις σκάλες με περιμένει με ανοιχτή την πόρτα, έτοιμος να με ντροπιάσει! Σχεδόν, πάντα έχω απορίες από τις ασκήσεις που έχουμε για το σπίτι αλλά δεν μου τις λύνει… αδιαφορεί γιατί τις θεωρεί χαζές!
Ξέρεις γιατί τις θεωρεί χαζές;

Γιατί είμαι δυσλεκτική!

Σηκώνω το χέρι μου, για να πάρω την άδεια για να σηκωθώ στον πίνακα, για να λύσω άσκηση, άλλα το όνομά μου δεν ακούγεται ποτέ.

Μου το είχε πει άλλωστε : <<Δεν φταις εσύ, έτσι γεννήθηκες με πρόβλημα, δεν είναι όλοι έξυπνοι>>.

Αυτά τα λόγια δεν μπορώ να τα ξεχάσω, τριγυρνούν σαν εφιάλτες στον ύπνο μου, σε ησυχία δε με αφήνουν!

Δε ξέρω γιατί συνεχίζω και πηγαίνω σε κείνο το κτίριο, ίσως γιατί παρόλο που ακούω αυτά τα λόγια πιστεύω σ’ εμένα και τις δυνατότητες μου.

Ναι! Πιστεύω στον εαυτό μου, μπορώ να γίνω σπουδαία, όπως όλοι μας!

Αν με ξανά μειώσει θα αντιδράσω!

Δεν τον φοβάμαι!

Δεν υπάρχουν χαζοί άνθρωποι, όλοι έχουμε μυαλό αλλά λίγοι ανθρωπιά.

Να σου πω και κάτι άλλο;

Μπορεί να γελάσεις, αλλά εγώ θα στο πω.

Είμαι περήφανη που έχω δυσλεξία!

Χάρη σ’ αυτήν είμαι δυνατή.

Το κυριότερο, μου δίδαξε ότι μαζί με τη σκληρή ζωή υπάρχουν και σκληροί άνθρωποι.

Ναι, έχω δυσλεξία!

Γράφοντας την παραπάνω ιστορία, τα συναισθήματα μου είναι περίεργα. Δεν μπορώ να διανοηθώ το πώς θα αισθανόταν αυτό το 17χρονο παιδί. Είναι θλιβερό στην εποχή που ζούμε τα άτομα με δυσλεξία και γενικότερα με οποιαδήποτε μαθησιακή δυσκολία να έχουν αυτή την απάνθρωπη αντιμετώπιση από τους γύρω τους. Πόσο μάλλον από έναν <<εκπαιδευτικό>>. Δεν θέλω να μακρηγορήσω για αυτό το ζήτημα γιατί όλα αυτά προέρχονται από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, το οποίο είναι όλο λάθος.

Να ξέρετε ότι αυτό το παιδί σήμερα βρίσκεται σε ένα Πανεπιστήμιο με εκπαιδευτικούς σωστούς στη δουλειά τους, λατρεύει τη σχολή του και δεν έχει σταματήσει να ονειρεύεται και να προσπαθεί για ένα καλύτερο αύριο για άτομα με μαθησιακές δυσκολίες!

Είμαι σίγουρη ότι στο μέλλον θα γυρίσει να κοιτάξει πίσω της και θα χαμογελάει… 

 

Πόσο χρήσιμο ήταν αυτό το άρθρο για εσένα?

Αξιολόγησέ το, επιλέγοντας τη φατσούλα που επιθυμείς!

Μέσος όρος: 4.9 / 5. Ψήφοι: 20

Καμία ψήφος μέχρι στιγμής! Αξιολόγησέ το πρώτος/η.

Λυπούμαστε πολύ που αυτό το άρθρο δεν ήταν χρήσιμο για εσένα!

Βοήθησέ μας να βελτιώσουμε αυτό το άρθρο!

Πες μας, πως μπορούμε να βελτιώσουμε αυτό το άρθρο?

Δημοσιεύσεις

Φοιτήτρια του τμήματος Δασολογίας Επιστημών Ξύλου & Σχεδιασμού στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Μου αρέσουν τα ταξίδια, τα ζώα και ο χορός. Γενικά, δεν ψάχνω τα πολλά, αλλά τα λίγα, αυτά τα "λίγα ασήμαντα μικρά" αγαθά που κάνουν τη ζωή τόσο συναρπαστική και τόσο ενδιαφέρουσα. Όπως ένα καλό φαγητό, μια βόλτα δίπλα στη θάλασσα με λίγους και καλούς φίλους και ένα τζιν τόνικ με αγγούρι φυσικά.

Η ιδανική ζωή θα έλεγε κανείς ή μήπως όχι;

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Ραπ στη νοηματική; Η finest Άννα απαγγέλλει και εμείς ανάβουμε πυρσούς στην υγειά της!

Ραπ στη νοηματική; Η finest Άννα απαγγέλλει και εμείς ανάβουμε πυρσούς στην υγειά της!

Όπως και στους περισσότερους άλλους τομείς, έτσι και στον τομέα της ορθής αντιμετώπισης των ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑμΕΑ), η Ελλάδα δυστυχώς βρίσκεται πολλά χρόνια πίσω. Τι κι αν διανύουμε τον 21ο αιώνα μετά Χριστόν, έχουμε δείξει τόσο για απλά πράγματα, όπως για όταν πρόκειται να σταθμεύσουμε, όσο και για πιο ”εξειδικευμένα” , φέρ’ ειπείν για την απόδοση μιας θεατρικής παράστασης στη νοηματική, πως δεν έχουμε αποκτήσει ακόμη την ελάχιστη παιδεία για να κάνουμε την ζωή αυτών των ανθρώπων ευκολότερη. Εξαίρεση σε αυτόν τον θλιβερό κανόνα αποτελεί η 19χρονη φοιτήτρια στατιστικής Άννα Γιαννοπούλου, που στα χρόνια ιδιοτέλειας που ζούμε δηλώνει βροντερά παρούσα και με τον τρόπο της βοηθάει τα άτομα που τη χρειάζονται. Πιο αναλυτικά : 1) Αρχικά, πες μας λίγα λόγια για το έργο που παράγεις. – Ασχολούμαι με τη διερμηνεία τραγουδιών στη νοηματική γλώσσα εδώ και περίπου 2 μήνες μέσω του youtube. Είναι κάτι διαφορετικό από όσα θα μπορούσε κανείς να δει στο διαδίκτυο και θα το χαρακτήριζα 《τέχνη》. 2) Πώς προέκυψε να μάθεις νοηματική; – Έμαθα νοηματική καθώς μεγάλωνα με τη γιαγιά και τον παππού μου, οι οποίοι είναι κωφοί. Ζούσα έως τα 8 μου χρόνια στο ίδιο σπιτι μαζί τους, μετά τους έβλεπα σε καθημερινή βάση […]

Διαβάστε Περισσότερα
5 φωτογραφίες να μας θυμίζουν γιατί η 17η Νοέμβρη ΔΕΝ είναι γιορτή

5 φωτογραφίες να μας θυμίζουν γιατί η 17η Νοέμβρη ΔΕΝ είναι γιορτή

Κι  όμως. 47 χρόνια μετά την ένδοξη εξέγερση του Πολυτεχνείου, στεκόμαστε ακόμη ανάξιοι να τιμήσουμε -όπως τους αρμόζει- τους ήρωες που έπεσαν μαχόμενοι για να μπορούμε εμείς σήμερα (;) να γράφουμε και να μιλάμε ελεύθερα. Ή τουλάχιστον, αυτό δείχνουν οι απολογισμοί...

Διαβάστε Περισσότερα
Το σκοτάδι που γεννά το φως

Το σκοτάδι που γεννά το φως

«Νυκτὸς δ᾽ αὖτ᾽ Αἰθήρ τε καὶ Ἡμέρη ἐξεγένοντο». Αυτός είναι ο 124ος στίχος της Θεογονίας του Ησιόδου. Ένα κομβικό έργο που δημιούργησε ο σπουδαίος επικός ποιητής από την Άσκρα της Βοιωτίας κάτι παραπάνω από δυόμισι χιλιάδες χρόνια πριν. Κι από τότε, έχει χαραχθεί στη...

Διαβάστε Περισσότερα

0 Σχόλια

Υποβάλετε ένα Σχόλιο

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Εγγράψου τώρα στο Newsletter μας

Εγγράψου τώρα στο Newsletter μας

Με την εγγραφή σου στη λίστα θα μαθαίνεις πρώτος τα νέα μας.

Η εγγραφή σου ολοκληρώθηκε με επιτυχία!

Share This